Reediseñando un espacio de Aprendizaje

Al reediseñar un espacio nuevo de aprendizaje para crear ambientes nuevos, creativos y mas dinamicos para los alumnos.

Uno de los aspectos mas importantes para tomar en cuenta en reediseñar un espacio es saber a que personas te vas a dirigir, mas que nada saber cuales son sus intereses y a partir de ahi crear y diseñar tu espacio. 

Figura 3.b. James B. Hunt Jr. Library, North Carolina State University, Campus in Raleigh Fuente: http://www.millikencarpet.com/en-US/PublishingImages/DesignCenter/CaseStudies/James_Hunt_Library.jpg

Otro de los aspectos que se debe tomar en cuenta es que preguntarle a los alumnos su opinión de cómo les gustaría que estuvieran acomodados los bancos, materiales, herramientas que ellos tengan tambien opinión.

La decoración del aula es algo muy importante así como la iluminación que tiene, esto te puede ayudar a que el aprendizaje de los alumnos sea de manera más efectiva.


active learning classroom


Comentarios

  1. Hola Adriana, considero que lo más importante del proceso para el rediseño de espacios de aprendizaje, es la opinión y las ideas que los alumnos pueden aportar para llevarlo a cabo. Concuerdo contigo en que los intereses son un punto y factor clave que nos puede llevar como docentes a generar un cambio dentro del salón de clases de manera positiva, creativa y dinámica.

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  2. Hola Adriana! Estoy de acuerdo contigo en que uno de los aspectos mas importantes para tomar en cuenta el rediseño de espacios de aprendizaje es conocer a los alumnos, sus intereses y gustos. Es por esto que se pueden hacer actividades como el ejercicio de tensiones o preguntas generales, donde podamos conocer un poco más a nuestro salón sin que los alumnos sientan que es algo tedioso o que no puedan explicar ciertos gustos. Lo importante es que ya sea usando estas técnicas o los dibujos que mencionas, no solo lo dejemos ahí sino que después de que hagan eso los alumnos, es responsabilidad del maestro interpretar las respuestas e idear formas de aplicarlas en el rediseño.

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  3. Un proceso como el de design thinking o pensamiento de diseño puede ayudar al maestro a re-diseñar tantas cosas como sea necesario en su salón de clase.

    Faltó profundizar aún más en tu artículo.

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