NARRATIVA DIGITAL
Bryan Alexander y Alan Levine propusieron denominarlo como un género nuevo: Web 2.0 Storytelling, lo que se refiere a la narración de historias empleando herramientas de la Web 2.0.
La narrativa digital parece ser el futuro de los libros de texto en el aula. Por ejemplo, a través de herramientas como Storybook Weaver, o https://www.creappcuentos.com/
El concepto “transmedia storytelling” fue introducido por Henry Jenkins (MIT) en un artículo publicado en Technology Review en el 2003 con el objetivo de definir la técnica narrativa basada en la creación de mundos que se desarrollan a través de múltiples medios y plataformas, integrando experiencias, muchas de las cuales de carácter interactivo, cada plataforma muestra una parte diferente de la historia y cada una de ellas realiza una aportación diferente en el gran mundo narrativo.
La narrativa digital se puede utilizar para muchas maneras, es una herramienta tecnológica que como mencione en la información pasada se puede usar para crear storytellings, es decir crear historias donde se puedan usar herramientas tecnológicas para contarlas.
Se pueden utilizar muchos recursos para contar estas historias, como videos, imágenes, audio, gifs, una variedad de herramientas tecnológicas que gracias a estas se logra crear mas contenido, mas historias y que los alumnos tengan más conocimiento de ellas.
Aqui les voy a mostrar el video que hicimos como narrativa digital en iMovie
¡Hola Adriana! Concuerdo con lo que dices. La narrativa digital es una manera diferente para dar a conocer un tema a elección. Creo que los maestros pueden captar la atención de los alumnos si hacen uso de este ya que un ejemplo podría ser que el maestro les de a conocer un tema nuevo mediante una historia que el la este contando.
ResponderEliminarHola Adriana! Una manera de que los alumnos se interesen en la clase es utilizando la narrativa digital, esta puede ser utilizada por medio de distintas aplicaciones y logran captar la atencion de los alumnos si es utilizada correctamente. Hay muchas aplicaciones que pueden servir para cualquier tipo de tema que los docentes quieran enseñar.
ResponderEliminarAdriana concuerdo con tu aportación. Es fundamental considerar la narrativa digital como herramienta útil para que nuestros alumnos cuenten sus historias de aprendizaje y puedan documentar su proceso de investigación o elaboración de proyectos. Utilizando todas las herramientas que ya mencionaste como vídeo, audio, gif, música, fotos, etc.
ResponderEliminarHola Adriana, concuerdo con lo que dices sobre la narrativa digital siendo el futuro de los libros de texto en el aula. Sin embargo creo que con nuevas aplicaciones como Chatterpix, Adobe Spark, Puppet Pals 2, Shadow Puppet Edu, Sock Puppets, Toontastic 3D, Book Creator, iMovie, y Keynot; no solo podrán hacer las narrativas los maestros sino que los alumnos también las podrán utilizar para hacer narrativas creativas y presentar temas o proyectos en clase. Además, en general estas aplicaciones son de uso sencillo pero existen algunas para niños más pequeños y algunas más profesionales o complejas como Adobe Spark o iMovie, por lo que se pueden utilizar en todos los niveles educativos.
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